AVERIGÜE SI TIENE TDAH DE ADULTO

El Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH) puede ser algo que usted ha escuchado y asociado con niños que tienen dificultades para prestar atención, o que son hiperactivos e impulsivos. Sin embargo, los adultos también pueden tener TDAH. De hecho, alrededor del 4-5% de la población adulta en los Estados Unidos lo tiene, aunque los casos de TDAH entre la población adulta son probablemente mucho más altos ya que pocos adultos son diagnosticados o tratados por ello.

¿Quién puede desarrollar TDAH de adultos? Todos los adultos que tienen TDAH lo tenían cuando eran niños. Algunos pueden haber sido diagnosticados y pudieron haber sabido. Pero algunos pueden no haber sido diagnosticados cuando eran jóvenes y sólo se enteran más adelante en la vida. Si bien muchos niños con TDAH lo superan, alrededor del 60% todavía lo tienen como adultos.

A menudo, las personas con TDAH pueden sufrir dificultades en la concentración, siguiendo instrucciones y recordando información. Esto puede causar problemas en muchas áreas de la vida, en el hogar, en el trabajo o en eventos sociales. Recibir tratamiento y aprender formas de controlar el TDAH puede ayudar. La mayoría de las personas aprenden a adaptarse. Y los adultos con TDAH pueden desarrollar sus fortalezas personales y encontrar el éxito.

Los síntomas del TDAH en adultos pueden variar dependiendo de la gravedad del trastorno, aunque pueden incluir:

• A menudo esta distraído(a) por estímulos extraños
• Evitar actividades que exigen actividad mental constante
• Olvidadizo(a) en las actividades diarias
• Dificultad para organizar tareas y actividades
• Hablar excesivamente
• Sentirse desesperado
• Dificultad para participar en actividades de ocio en silencio
• Inquietud
• A menudo interrumpe a otros
• Dificultad para esperar su turno

El diagnóstico formal del TDAH en adultos se realiza utilizando la evidencia acumulada de la evaluación clínica inicial y los sistemas de clasificación médica. La evaluación formal y el diagnóstico solo deben ser realizados por profesionales de la salud debidamente calificados, como psiquiatras especialistas, enfermeras especializadas u otros profesionales de la salud calificados, que tengan capacitación y experiencia en el diagnóstico del TDAH.

El diagnóstico a menudo se basa en: si existe un patrón persistente de falta de atención y/o hiperactividad-impulsividad que interfiere con el funcionamiento o el desarrollo, si hay cinco o más síntomas presentes, si los síntomas estaban presentes antes de los 12 años de edad, si los síntomas están presentes en dos o más entornos y si los síntomas no se pueden explicar por otro trastorno mental o psicótico

En los Estados Unidos hay una prevalencia del 4.1% de TDAH entre la población adulta. El 41.3% de estos casos se clasifican como graves. De estos adultos con TDAH, el 38% son mujeres y el 62% son hombres. La prevalencia mundial de TDAH en adultos es del 3.4%.

El TDAH a veces puede estar relacionado con otros problemas de salud mental como la ansiedad, la depresión o trastorno bipolar. Además de esta prueba de TDAH en adultos, es posible que desee tomar estas otras pruebas que tenemos disponibles.

El TDAH en adultos es un trastorno heterogéneo, y el grado de deterioro experimentado por pacientes individuales varía según las circunstancias personales. Esto significa que no todos los pacientes responden a los tratamientos de la misma manera. Por lo tanto, después de una evaluación y diagnóstico precisos, es importante adoptar un enfoque de manejo enfocado en el paciente para identificar las necesidades del paciente y la familia, acordar los objetivos del tratamiento, desarrollar un plan de tratamiento personalizado, volver a evaluar y evaluar la respuesta al tratamiento, y garantizar que los objetivos se actualicen periódicamente para reflejar las circunstancias y necesidades que han cambiado. Las reglas clínicas recomiendan intervenciones no farmacológicas junto con medicamentos, como parte de un plan de tratamiento integral para pacientes con TDAH.

Intervenciones no farmacológicas: Esto puede incluir la psicoeducación mediante la cual los pacientes y las familias reciben educación sobre el TDAH de forma individual o como parte de sesiones de educación grupal. Esto enseña a los receptores a ser más conscientes de los síntomas del TDAH y cómo proporcionar un apoyo adecuado. Las intervenciones no farmacológicas también pueden incluir terapia cognitiva de conducta para ayudar a los pacientes a reconocer patrones de comportamiento disruptivo y enseñarles cómo manejarlo mejor.